在育儿领域，逻辑狗和牛津树是一样大神级的存在——说到思维启蒙不得不提逻辑狗，说到英语启蒙一定得用牛津树。
今天我们就来说说逻辑狗吧。我家娃现在2岁一个月，我偶尔带她玩一两页，本以为三岁以上才能用这个的，但现在看来，2岁也妥妥的可以玩，规则简单，宝宝能听懂，而且其中涉及的题目，让孩子在玩乐中掌握一些比如归类、配对、颜色、数字的认知，真的特别不错，推荐小娃都买来玩玩：）
下面是摘抄时间
逻辑狗的来源：
19 到 20 世纪，西方涌现出一大批优秀的教育工作者，他们的理论与实践对世界各国幼儿教育的发展影响至今。
下面这些名字你一定或多或少听说过：
德国教育家福禄贝尔，被誉为 19 世纪欧洲最重要的几个教育家之一，是现代学前教育的鼻祖，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。
意大利教育家蒙台梭利，《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家，她所创立的早期教育法至今仍然风靡世界。
瑞士心理学家让·皮亚杰，儿童心理学、发生认识论的开创者。他对儿童思维或智力的发展进行了规模庞大和系统完整的研究，以数理逻辑作为工具，在儿童思维研究领域做出了杰出贡献。
1949 年，战后德国一些思想活跃的早期教育专家和资深学者、教师，尝试以一种新的学习手段和方式来改变传统的学习体制，以启发孩子的智力，培养孩子的思维能力以及个体思想水平的发展，并为此组成了一个专门的工作小组。他们便是以福禄贝尔的学前教育理论、蒙台梭利的感官教育与知识教育等教育法、皮亚杰理论与其儿童逻辑思维研究为指导，制作出了以图文并茂的学习卡片为主要工具的学具。该学具以促进孩子的个性化发展为前提，通过和游戏相结合的方式，使孩子得到智力的开发和思维能力、学习能力的培养。
1993 年，这家专业机构及由此成立的出版社——FINKEN出版社，开发出了更新的互动学习产品——「逻辑狗」。经过 40 多年的积累与沉淀，出版社整合了以前所有的出版物，最终确定了这种通过智力魔板与学习卡片相结合的学习方式。由此开始，逻辑狗迅速在全球范围内风靡开来。目前全世界已有58个国家和地区正在广泛推广和使用，并被众多国家评为最成功的学习辅助工具。
逻辑狗培养的能力
逻辑狗培养的是孩子的逻辑思维能力，它包含了判断力、推理力、观察能力等等，帮助孩子了解时间、空间、数字、群体、分类、顺序概念等。
逻辑狗的引进
2003 年，中德智慧董事长兼 CEO 张洁女士自德国引进逻辑狗，开启了逻辑狗的中国之旅。
逻辑狗的版本
网上售卖的逻辑狗一般分为两个版本，家庭版和网络版，下面是它们的差别：
1、家庭版的游戏主题与德国原版同步，更符合孩子在每个年龄段的关注点和敏感期教育。网络版的是经过国内改良的，有评论说家庭版比网络版内容具有系统性、科学性和完善性。
2、家庭版套装里含有一本家长指导手册。有人说这对于很多家长来说是十分重要的。因为只有事前做了充分的功课，了解了这一页内容的指导重点是什么，才能帮助孩子更好地完成练习，但也有人评论说比较鸡肋，没什么用。
3、网上评论说印刷和操作板相比较，家庭版的质量更好一些，家庭版的逻辑狗可以配套点读笔进行点读。就我个人而言，真心感觉点读没啥用。
4、关于内容，两个版本的内容有部分重合，比如第二阶段的逻辑狗，家庭版六本练习册，网络版7本练习册，其中有两本内容是一模一样的。
网络版长这样
家庭版长这样
个人感受：
1、我买的是网络版3-4岁这个阶段的，原因是便宜，内容和家庭版差不太多，现在使用起来，感觉没什么不好的，因为没有买过家庭版，所以不知道质量对比。
但我有在网上看评论，说是家庭版比网络版颜色更为艳丽，制作更加精良。贵自然有贵的道理，我打算第二阶段购买家庭版的试试，第一阶段就先这样玩吧。
2、第一次带着娃玩时，我先拿着逻辑狗的小册子给宝宝讲故事，告诉她主人公的名字是Lisa和Tim，然后开始玩游戏，她很喜欢，没想到后来总是主动跟我提要玩“Lisa那个”。而且对于板子上纽扣的颜色，以及如何将纽扣推到合适的位置，她也逐渐学会了。
这个是实拍图
作业纸的正面
每张作业纸的背面，还有配套的小游戏，因为娃现在只会乱画，所以我打算把游戏的部分留在以后和她玩。
最后总结下，
注重品质的家长，可以直接入家庭版，关注性价比的，入网络版也没关系；
2岁的小娃也可以开心的玩起来；
逻辑狗不仅启发思维，还能锻炼娃手眼协调，孩子喜欢，值得入。
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